Кіру Тіркелу
Өлең, жыр, ақындар

Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері

Павлодар облысы, Ертіс ауданы, Ынтымақ ауылы
Ынтымақ негізгі жалпы білім беру мектебінің
Бастауыш сынып мұғалімі: Абайльдинова Атлас Кудайбергеновна

Математика     

Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері

Сыныбы: 4

Мақсаты: Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға ауызша көбейту және бөлуге машықтандыру.

Күтілетін нәтиже: Көп таңбалы сандарды бір таңбалы санға ауызша көбейту және бөлу тәсілдерін біледі.

Қажетті ресурстар: оқулық, АКТ, карточка, кубик, себет т.б.

Қоланылатын модульдер: АКТ, СТО, ОмОЖТ, ОүБОБ.

Стратегиялық іс-әрекеттер: «Сұрақ-жауап», «Ой қозғау», «Мен саған, сен маған», «Постер», «Шыңға шығу», «Кубизм».

Уақыт

Жұмыс кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

2 мин

Психологиялық ахуал тудыру

Шаттық шеңберіне шығарамын.

Бір-біріне сәттілік тілейді.

 

3 мин

Үй тапсырмасын тексеру

«Сұрақ-жауап»

Теңдеу шешу кезінде белгісіз санды қалай анықтаймыз?

 

Ауызша есеп.

70х10=            7200х10=

200х10=          800:100=

600:10=            3000х100=

3300:10=         1200х100=

Оқушылардың жауабы:

 

х+1075=3806          х-287=593

х=3806-1075           х=593+287

х=273                         х=880 2731+1075=3806  880-287=593

Өзін-өзі бағалау

4 мин

Білу

«Ой қозғау»

1432х2 және 2864:2 өрнектерінің мәндерін жазбаша қалай есептеп табуға болады?

1432 санының бірлігін, ондығын, жүздігін, бірлік мыңдығын 2-ге көбейтеміз. Жауабы: 2864

2864 санының бірлік мыңдарын, жүздіктерін, ондықтарын, бірліктерін бөлеміз. Жауабы: 1432

Өзін-өзі бағалау

6 мин

Түсіну

«Мен саған, сен маған»

№2 есеп

І топ                        ІІ топ

1342х2             1323х3

1т 342кг х2     1км 323х3

2684:2              3969:3

2т 684кг:2       3км 969:3

 

№1 карточка

1342х2            2684:2

1т 342кг х2     2т 684кг:2

№2 карточка

1323х3              3969:3

1км 323м х3    3км969:3

 

Жұппен бағалау

8 мин

Қолдану

«Постер»

№5 есеп бойынша постер жасайды.

 

Постер жасап әр топ өз жұмысын қорғайды.

2 жұлдыз, 1 тілек.

2мин

Сергіту сәті

«Бос орындық» ойынын ойнату.

Оқушылар шеңберге шығып ойын ойнайды.

 

5 мин

Талдау

«Шыңға шығу» берілген есеп бойынша қалдықты табу.

 

 

1. 2685:2=? ( қалд.)

2. 3968:3=? ( қалд.)

3. 4847:4=? ( қалд)

4. 5556:5= ? (қалд)

Жұппен бағалау

7 мин

Жинақтау

«Кубизм»

Кубиктің қырындағы тапсырмаларды орындауға беремін.

1) 1432 мен 2-нің көбейтіндісін 1078-ге кеміту.

2) Ең кіші төрт таңбалы санды 9 есе арттыру, шыққан санды нәтижені 100есе кеміту.

3) 6432 мен 2-нің бөліндісін «а» есе арттыру, мұндағы а=10.

Өзін-өзі бағалау

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

3 мин

Бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

 

«Жеміс жинау»

2441х2      4882:2

3442х2      6444:2

4443х2      8886:2

 

 

 

 

 

 

Сабақты қорытындылау үшін «Плюс-минус-қызықты» жаттығуын қолданамын.

Оқушылар себетте жазылған сандарға байланысты өрнектердің мәнін тауып себетке салады.

  «+»

  «-»

 «?»

 

 

 

 

Өзін-өзі бағалау

 

Үй тапсырмасы

№9 есептің шығарылу тәсілі түсіндіріледі.

 

 

математика Көп таңбалы сандар көбейту бөлу 4 сынып сабақ жоспары

Пікірлер (1)

Пікір қалдырыңыз


Қарап көріңіз

Басқа да жазбалар

Жаңалықтар

Бөлімдер

Нақыл сөздер

Пікірлер