Желтоқсан желі
Тексерілді
Оқу ісінің меңгерушісі: Сапаров О.
Оңтүстік Қазақстан облысы
Шардара ауданы
«Ұзын-Ата» жалпы орта мектебі
Тарих пән мұғалімі: Рысбекова Жаухар
Сабақтың мақсаты: Өткен сабақтарды еске түсіре отырып, тақырыптарды қайталау. «Желтоқсан» қозғалысының саяси орнын анықтау,
оқушыларды өз елін, жерін, отанын сүюге, аға буын өкілдерінің еңбектерін құрметтей білуге тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: Бүгінгі тақырыптан оқушылар 1986 жылы желтоқсанда жастарымыздың өз өмірлерін құрбан етіп тәуелсіздікке жеткендігі жөнінде мағлұматтар алады.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: жеке, жұптық, топтық жұмыстар, диалогтық оқыту, екі жақты күнделік әдісі, еске алу сабағы.
|
Уақыты |
Сабақтың кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
ОүБ, ОБ |
Қолданылатын ресурстар |
|
5 минут |
Ұйымдастыру |
Балалармен сәлемдесемін. Балалардың сабаққа деген ықыластары мен сыныптың тазалығына назар аударамын. Психологиялық ахуал орнату үшін слайдқа Сырым, Исатай,Махамбет, Кенесары, Жанқожа, Есет, Жоламан есімдерін шығарамын. Топқа бөлу. |
Сәлемдеседі Өздерінің сабаққа деген ықыластарын білдіред. Кезекші балалардың сабаққа қатысуы жөнінде мәлімдейді. Балалар есімдердің ұқсастығы мен даралығын ажыратып өз пікірлерін айтады. Суреттер арқылы топқа бөлініп отырады.
|
|
АКТ
түрлі суреттер
|
|
10 минут |
Қызығушылығын ояту |
Үй тапсырмасын «Кім ? Қайда? Қашан?» табло ойыны арқылы пысықтау. |
Әр топтан 3 оқушыдан тақтадағы стикерлерге жазылған сұрақтарды алып, жауап береді |
Формативті |
смайликтер
|
|
17 минут |
Мағынаны тану |
«Желтоқсан желі» бейне роликті тамашалайды.. «Екі жақты күнделік» әдісі бойынша жұмыс жасайды. |
Бейне роликті тамашалап, екі жақты күнделікке өз пікірлерін жазады. Әр топтан 1 – 2 оқушы өз жұмысын ортаға салып талқылайды. |
Формативті |
смайликтер ноутбук графопроектор А4 форматы
|
|
8 минут |
Ой толғау |
«Туған жер, Отан, Тәуелсіздік» туралы мақалдардың жалғасын тап әдісі бойынша әр топ қарсы топқа 5-6 мақал жасырады. |
Әр топ өзінің туған жер, тәуелсіздік туралы мақалдарының басын бастайды, қарсы топ жалғасын айтып аяқтайды. Ең көп жауап берген жеңімпаз. |
Формативті |
смайликтер |
|
2 минут |
Рефлексия |
Кері байланыс |
Мен үшін бүгінгі сабақта не құнды болды? |
|
стикер даналық ағашы |
|
2 минут |
Бағалау |
|
Әр топ жинаған смайликтеріне қарай ұпайлары есептеледі |
жиынтық |
Журнал күнделік |
|
2 минут |
Үйге тапсырма |
§18-24. Бақылау жұмысына дайындалу. Желтоқсан туралы бес жолды өлең құрастыру. |
|
|
|
Пікірлер (1)
Пікір қалдырыңыз
Қарап көріңіз
Басқа да жазбалар
- Қазақ хандығының құрылуы және қазақ хандары
- Қазақстанның XYIII ғасырдағы ғылымы мен білімі және мәдениеті.
- Ыбырай Алтынсарин - қазақ халқының көрнекті ағартушысы
- Қазақ хандығының құрылуы және қазақ хандары
- Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында
- Қазақ хандығының 550 жылдығы
- Тәуке хан тұсындағы Қазақ хандығы
- Қазақ хандығының құрылуы
- Қазақстан тарихы емтихан билеттері. 7 сынып.
- Қазақстанда көшпелілер өркениетінің пайда болуы.
- Қазақ даласының ғұламасы Қорқыт ата тағылымы
- Наймандар. Керейіттер. Жалайырлар
- 1860-1870 жылдардағы азаттық көтерілісі
- Жаңа тас дәуірі (неолит)
- Қарахан мемлекетінің құрылуы
Пікірлер
-
Ок
Ок -
Әсел Айша
Өте ақылдымыз -
Динара
Шынымен де әдемі мектеп екен
- Альфред Адлер
- Альфред Адлер
- Альфред Адлер
- Альфред Адлер
Барлық авторлар
Ілмек бойынша іздеу
Мақал-мәтелдер
Қазақша есімдердің тізімі